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在躬行教书育人中弘扬教育家精神。高校必须准确把握“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，落实立德树人根本任务，扎根中国大地办教育，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，引导学生把爱国情、强国志、报国行融入坚持和发展中国特色社会主义事业、全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。高校教师应自觉面向世界科技前沿和国家重大需求，解决关键核心技术“卡脖子”问题，不断向科学技术的广度和深度进军，立足中国实际，聚焦重大理论和实践问题，努力建构中国自主的知识体系，加快构建中国特色、中国风格、中国气派的学科体系、学术体系、话语体系。

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毕业后，北奥留在美国打拼。他当过洛杉矶国际机场国际候机楼工程的副总预算师，做过洛杉矶教育局工程部主任，还担任过洛杉矶华文作家协会会长。专业工程师怎么“跨界”成了作家？

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刘建超表示，中马同为多元民族和多元文化的亚洲国家。去年习近平主席同安瓦尔总理会晤，就弘扬亚洲文明达成重要共识。我们愿与马方一道，推动各国优秀传统文化在现代化进程中实现创造性转化发展，为应对全球治理突出挑战提供亚洲方案，为构建新型国际关系贡献亚洲智慧和力量。